Как подготовиться к школе: перед первым классом и после каникул

Как подготовиться к школе? Делать это нужно заблаговременно, минимум за месяц до начала учебного года. Это позволит спокойно и без спешки приобрести все необходимое, а ребенку адаптироваться к новому режиму.

Что важно? С раннего возраста стоит приучать ребенка к самостоятельности, чтобы в школе он мог справляться с различными задачами без помощи родителей.А еще поддерживать позитивный настрой и уверенность в своих силах. Нужно хвалить ребенка за успехи и помогать преодолевать трудности.

Важность подготовки ребенка к школе

Некоторые родители считают, что подготовка к школе это современная мода, ведь их самих в детстве не отправляли на специальные курсы, и это не мешало успешно учиться в начальных классах. Однако времена изменились, и требования к первоклассникам стали намного выше.

Ребенка без подготовки, конечно, примут в школу, но ему может быть труднее адаптироваться. Помимо освоения базовых знаний, ему нужно привыкнуть к расписанию, научиться следовать указаниям учителя, выполнять задания, запоминать большой объем информации и обосновывать свои ответы. Все это может осложнить учебный процесс и снизить уверенность в себе. Поэтому важно знать, как хорошо подготовиться к школе, чтобы ребенок чувствовал себя уверенно и комфортно в новых условиях.

Для работающих родителей самостоятельные занятия с малышом — непростая задача. После трудового дня им нужно найти время, чтобы отдохнуть и пообщаться с семьей. К тому же не каждый взрослый знает, как правильно преподнести материал, из-за чего дети быстро теряют интерес, начинают капризничать и часто не воспринимают родных как наставников.

Многие отдают предпочтение специализированным кружкам, чтобы помочь ребенку подготовиться к школе. Такие занятия, если они грамотно организованы, позволят научиться взаимодействовать со взрослыми, работать в коллективе, ясно формулировать ответы и соблюдать дисциплину. Это способствует интеллектуальной, эмоциональной и психологической готовности к новому жизненному этапу.

Процесс приготовления к школе занимает не меньше года. За это время дети привыкают к образовательной системе: понимают, что есть ведущий взрослый, задания и перерывы. Они начинают осваивать основы учебной дисциплины, привыкают сосредотачиваться, социализируются и развиваются умственно. Педагог в ходе занятий сможет определить, какие аспекты нужно улучшить и на чем сосредоточиться.

Начинать подготовку к школе лучше с четырехлетнего возраста, чтобы ребенок успел освоить все необходимые знания и умения для успешного старта в первом классе. Одной из важных задач является работа с моторикой рук.

Многие дети приходят на занятия с недостаточно развитыми мышцами кисти, так как дома почти не рисуют или используют фломастеры, которые не требуют усилий при раскрашивании. На уроках педагог помогает им освоить правильный хват карандаша, что избавляет от необходимости переучиваться в будущем.

Навыки, необходимые ребенку в первом классе

Не все родители понимают, зачем нужно готовить его к школе. Часто они руководствуются аргументами вроде «так принято» или «все так делают». Однако такое отношение порой приводит к проблемам. Ребенок оказывается обладателем множества знаний, которые не пригодятся ему на данном этапе, но может испытывать трудности с элементарными навыками или недостатком самостоятельности.

Некоторые считают, что подготовка нужна для успешного прохождения неофициального собеседования в школе. Это тоже весомая причина, ведь во время такого тестирования педагоги, психологи и логопеды оценивают, насколько ребенок готов к школьным требованиям. Проверяется уровень развития базовых навыков — физических и интеллектуальных, умение следовать инструкциям, общаться и выражать мысли.

Таким образом, подобные занятия помогают ребенку стать более зрелым с точки зрения интеллекта, эмоций, социальной адаптации и психологической устойчивости. Все это обеспечивает более уверенное начало нового этапа жизни и формирует базу для дальнейшего успешного обучения. Однако важно знать, как подготовиться к школе правильно, чтобы занятия приносили пользу и учитывали индивидуальные особенности ребенка.

Итак, перед поступлением в школу он должен обладать определенными знаниями и навыками. Вот что важно:

• Знать свои имя, фамилию, отчество, данные родителей, домашний адрес, телефон, название города и страны.
• Разбираться в наиболее известных растениях и животных.
• Уметь перечислять дни недели, сезоны в правильной последовательности, знать, сколько месяцев в году.
• Различать цвета, понимать основные виды спорта и популярные профессии.
• Быть знакомым с именами известных писателей и поэтов.
• Знать ключевые правила дорожного движения и основные праздники.

Кроме того, ребенок должен понимать разницу между:

• Правой и левой стороной.
• Улицей, городом и страной.
• Фруктами, ягодами, овощами, деревьями и кустарниками.
• Разными группами животных: зверями, птицами, рыбами, насекомыми, дикими и домашними.
• Буквами и звуками, гласными и согласными, включая их виды (звонкие и глухие).

Необходимые умения включают:

• Решение простых задач, в том числе логических, и разгадывание загадок.
• Выстраивание последовательностей, нахождение общего у предметов и выявление отличий.
• Описание картинок, пересказ историй, заучивание стихов или небольших текстов из 5–6 предложений.
• Счет до 10, выполнение простых арифметических операций.
• Чтение коротких предложений (до 5 слов) с пониманием смысла.
• Определение количества звуков и слогов в простых словах, таких как «дом», «суп», «нога».
• Умение пользоваться ножницами: вырезать по контуру, создавать геометрические фигуры.
• Владение ручкой и карандашом: умение проводить ровные линии без линейки, штриховать и закрашивать, не выходя за границы.

На этом этапе ребенок должен обладать определенным уровнем развития мышления, памяти и внимания. Важно, чтобы он умел выстраивать отношения и общаться с окружающими — как с учителем, так и со сверстниками. Надо научить его вежливости, уважению к взрослым и умению принимать их авторитет.

Ребенок должен уметь выполнять задания, проявлять самостоятельность в некоторых вопросах и развивать организованность. Эти навыки можно освоить как в домашней обстановке, так и на специализированных курсах. Независимо от способа, родителям будет полезно узнать, как помочь ребенку подготовиться к школе. Это необходимо, чтобы поддерживать его в важный период и сделать процесс более легким.

Как подготовиться к школе в домашних условиях

При самостоятельных занятиях с ребенком не стремитесь к быстрым формальным результатам. Каждый малыш развивается в своем темпе, и постоянные «ты должен» или сравнения с другими детьми могут привести к развитию у него чувства неполноценности. Ваша главная цель — сделать обучение увлекательным и приятным, чтобы ребенок с удовольствием выполнял задания, занимался творчеством и читал. Если он еще не понимает ценности занятий, ваша задача — пробудить интерес.

Что можно делать?

• Больше разговаривать с ребенком, отвечать на его вопросы, уделять внимание, вместе читать книги. Это полезно не только перед школой, но и для общего развития.
• Делать обучение увлекательным и игровым: прогулки можно превратить в приключения. Например, считайте вместе лужи, дома, птичек, пусть ребенок читает названия улиц и магазинов или называет номера зданий. А дома привлекайте к занятиям его любимые игрушки или персонажей сказок.
• Обсуждайте прочитанное или просмотренные мультфильмы. Узнавайте, что он узнал, интересуйтесь его мнением, задавайте вопросы, чтобы стимулировать анализ и высказывания. Если он читал книгу с бабушкой или кем-то еще, попросите пересказать сюжет в легкой, непринужденной форме.
• Занимайтесь творчеством: лепите, рисуйте, делайте аппликации, собирайте пазлы и мозаики. Это помогает развивать мелкую моторику.
• Не забывайте про физическую активность: устраивайте подвижные игры или оборудуйте небольшой спортивный уголок.
• Учите ребенка самостоятельности, объясняйте правила безопасности дома и на улице.

Учтите следующие рекомендации:

• Не сердитесь, если ребенок чего-то не понимает или делает ошибки. Вместо этого поощряйте его задавать вопросы, искать решения и предлагайте помощь, но не спешите выполнять за него задания.
• Старайтесь обеспечить гармоничное развитие. Если чтение дается ребенку легко, а задачи вызывают трудности, уделяйте больше времени второму, но не забывайте о других аспектах: развитии речи, памяти, внимания и физических навыков.
• Продолжительность занятий не должна превышать 30 минут, иначе малыш может потерять интерес и устать. Чередуйте их с творческими активностями, такими как раскрашивание или изготовление поделок.
• Постепенно вводите распорядок дня: определите время для подъема, приема пищи, прогулок, занятий и сна. Это поможет малышу привыкнуть к школьному графику.
• Учитесь отпускать ребенка и давать ему больше самостоятельности. Полностью избавиться от тревоги за него, возможно, не удастся, но ваша цель — научить его справляться с простыми задачами без вашей помощи.

Критерии выбора курсов для подготовки к школе

Мнение об этой форме в нашей стране сложилось неоднозначное. Такие занятия можно найти как при самих школах, так и в некоммерческих организациях или частных студиях. Однако часто на подобных курсах детей просто обучают шаблонным ответам на определенные вопросы и выполнению стандартных задач.

Между тем куда важнее, чтобы ребенок учился самостоятельно рассуждать, делать выводы и развивать творческое мышление. Перед выбором курсов подумайте, какие навыки действительно помогут подготовиться к школе и почувствовать себя уверенно в новом окружении.

При выборе курсов обратите внимание на следующие моменты:

• Имеет ли организация официальное разрешение на проведение образовательной и просветительской деятельности.
• Какие программы используются для подготовки (наличие четкой и структурированной системы является обязательным).
• Квалификация педагогов, которые ведут занятия.
• Есть ли у курсов собственные учебные материалы и пособия или их нужно приобретать отдельно.
• Длительность и частота занятий. Если нагрузка слишком большая, это может вызвать у ребенка стресс и отрицательное отношение к учебе еще до начала школьной жизни.
• Количество детей в группе. Чем меньше, тем больше внимания преподаватель сможет уделить каждому ребенку, что особенно важно.

Психологическая подготовка к школе

Естественное любопытство и интерес к изучению мира заложены в каждом ребенке и проявляются сами собой с возрастом. С этой точки зрения специальная подготовка к школе не всегда необходима, поскольку развитие когнитивных способностей происходит в детском саду. Но тогда возникает вопрос: какую роль должны играть родители в этом процессе?

Основной источник стресса для первоклассников не связан с трудностью программы, проблемами с письмом или чтением. Основные проблемы возникают из-за адаптации к новой социальной роли. Ребенок только что был беззаботным дошкольником.

И вот наступило 1 сентября – на него легли новые обязанности. Вместо привычного дня — иной режим, а вместе с портфелем появился и груз ответственности. Поэтому важно не только развивать навыки ребенка, но и морально подготовить к школе, чтобы адаптация прошла легче и комфортнее.

Как помочь ребенку справиться с стрессом от перемен?

• Поделитесь своим опытом.

Расскажите ребенку, что вы тоже проходили через это, когда учились в первом классе. Вспомните, какая у вас была учительница, что приходилось делать. Пусть и другие члены семьи присоединятся к этим рассказам. Важно при этом избегать негативных установок. Не говорите: «Если будешь плохо себя вести, учительница тебя накажет». Такие фразы только усилят страхи и напряжение.

• Купите красивые школьные принадлежности.

Выбирайте те, которые понравятся именно вашему ребенку. Пусть это будут тетрадки с изображениями машинок или принцесс, однотонные обложки в его любимом цвете. Для первоклассника такие вещи становятся важными атрибутами взрослой жизни и новой социальной роли. Эти предметы должны приносить положительные эмоции и ассоциироваться с чем-то приятным.

• Прогуляйтесь по школе, если это возможно.

Покажите ребенку, где он будет проводить много времени в течение следующих лет. Пройдитесь с ним по маршруту от дома до школы, зайдите в класс, посмотрите коридоры. Это поможет преобразовать место из абстрактного и пугающего объекта в реальное с конкретным зданием и знакомыми деталями, что снизит тревожность.

• Рассказывайте успокаивающие сказки.

Поделитесь с ребенком историями о школе и ее героях. Эти сказки можно придумать вместе, найти в интернете или обратиться к классическим произведениям. Через такие рассказы ребенок сможет представить себя на месте персонажей, ассоциировать себя с ними и пережить пугающие моменты в безопасной вымышленной обстановке.

Что нужно подготовить первокласснику в школу

Первое, на что стоит обратить внимание, это собрание, которое обязательно нужно посетить. На нем вам подробно расскажут обо всех особенностях того, как подготовить ребенка к учебе в вашей школе и конкретном классе. Каждое учебное заведение имеет свои требования к первоклашкам, такие как стиль одежды, цвет формы и другие нюансы. На собрании учитель даст четкие указания по всем важным вопросам.

Помимо индивидуальных моментов, есть несколько общих рекомендаций, которые стоит учесть заранее:

• Школьные материалы: проверьте, чтобы у вашего ребенка были все нужные вещи: рюкзак, пенал, канцтовары (ручки, карандаши, ластики, точилки, ножницы, клей), альбомы. Если учебное заведение предоставляет перечень необходимых материалов, придерживайтесь его.
• Учебники и тетради: проверьте наличие всех книг и рабочих тетрадей, которые понадобятся в первом классе. Если нужно, обратитесь к учителю, чтобы уточнить, что именно нужно купить. Это поможет вам подготовиться к школе заранее и избежать лишних хлопот.
• Одежда и обувь: подготовьте удобную и практичную форму для занятий. Учитывайте погодные условия, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно как на улице, так и в классе. Обувь должна быть удобной для повседневного ношения. Не забудьте про спортивную экипировку для занятий в школе и на свежем воздухе.
• Завтрак и перекус. Убедитесь, что ребенок получит пищу до занятий или в самой школе, если предусмотрено питание. Важно, чтобы он съел полноценный завтрак. Если в школе есть обед, узнайте условия питания и возможности выбора блюд, особенно если ребенок имеет аллергию или нуждается в особом рационе.
• Поддержка и позитивный настрой: пожелайте ребенку удачного дня в школе, скажите добрые слова и обнимите. Позитивный настрой родителей поможет ему быть уверенным и готовым к первому дню в новой жизни.
• Расписание и информация: ознакомьтесь со списком уроков и мероприятиями, которые запланированы на первый день. Следите за актуальной информацией, чтобы быть готовыми ко всем событиям.
• Разговоры о занятиях: обсудите с ребенком, что его ждет в школе, что изменится в его повседневной жизни. Ответьте на его вопросы и постарайтесь развеять все страхи или недопонимания.
• Передвижение до школы: позаботьтесь о том, как ребенок будет добираться до нее. Пройдитесь с ним по маршруту, если он будет идти самостоятельно, чтобы запомнил дорогу и знал, как возвращаться домой. Особое внимание уделите опасным участкам, таким как пешеходные переходы.
• Подарок и признание: дайте ребенку небольшой символический презент на первый день в школе — игрушка, открытка с пожеланиями и др. Это поможет ребенку почувствовать себя особенным.
• Снимок. Сделайте фото ребенка перед первым днем в школе, чтобы сохранить памятный момент. Такие карточки можно делать каждый год, а позже создать из них коллаж для выпускного.

Не забывайте, что первый школьный день — это важное событие в жизни ребенка. Сделайте его незабываемым и радостным, предоставив малышу всю необходимую поддержку и внимание. Позитивный настрой родителей сыграет ключевую роль в том, чтобы ребенок с уверенностью и удовольствием начал свой путь в учебе.

Как подготовиться к школе после каникул

Летние месяцы это время отдыха и расслабления, когда дети отвыкают от учебного процесса. Но вот наступает сентябрь, и снова начинается школа с новыми задачами и обязанностями. Вместе с психологом мы обсуждаем, как помочь ребенку плавно вернуться в режим учебы, минимизируя стресс.

Традиционная образовательная система не предусматривает особенной адаптации после летнего перерыва. С первых же дней занятий учителя начинают нагружать детей новым материалом, спешат успеть по программе, не оставляя времени на мягкое повторение изученного.

Совет психолога: Начинайте повторять материал заранее и готовьтесь к школе после каникул как можно раньше. Чтобы занятия стали более структурированными, установите четкие правила. Например, с младшими школьниками можно ежедневно уделять час на повторение таблицы умножения или улучшение почерка.

Для старших можно договориться о ежедневном часе чтения или решении математических задач. Объясните ребенку важность регулярных занятий, даже если это будет немного времени каждый день — так начало сентября не станет стрессом, а школьник будет чувствовать себя увереннее.

Позвольте купить что-то новое

Шоппинг перед началом учебного года это приятная традиция, которая помогает создать позитивные ассоциации. Для младших школьников покупка канцелярии с изображением любимого героя, например, Человека-паука, может стать отличным способом настроиться на учебу после каникул. Всего несколько минут назад возвращение в школу казалось непреодолимым, а теперь ребенок с нетерпением ждет начала занятий.

Совет психолога: Дайте ребенку возможность самостоятельно выбрать необходимые вещи для нового года — ранец, тетради или набор фломастеров. Это помогает создать положительную связь с учебой и настраивает на учебный процесс.

Обновите рабочее пространство

Незадолго до начала занятий обустройте место для учебы вашего ребенка. Приведите в порядок стол, измените расположение вещей, а на стенах разместите материалы, которые соответствуют программе будущего года. Смена обстановки поможет настроиться на учебный процесс.

Рекомендации:

• Уберите все лишнее. Избавьтесь от старых ненужных предметов.
• Если надо, приобретите новые канцелярские принадлежности.
• Проверьте состояние компьютера и других гаджетов, которые будут использоваться в учебе.
• Убедитесь, что стол и стул удобны для ребенка, чтобы он сидел правильно, не сутулясь.
• Продумайте освещение. Если ребенок правша, лампа должна быть слева, а если левша — справа.
• Приобретите доску для планирования — магнитную или пробковую. На ней можно писать расписание, прикреплять напоминания и мотивирующие записки.
• Разместите на стенах полезные учебные материалы, такие как фразы на английском или формулы, чтобы ребенку было легче запоминать информацию.

Не спешите с дополнительными занятиями

Родители иногда слишком быстро загружают ребенка разными активностями — сразу после школы начинаются кружки, секции и занятия с репетиторами. Такой подход может привести к стрессу. Переход от спокойных летних дней к активному учебному процессу должен быть постепенным.

Совет психолога: чтобы снизить нагрузку в первые после каникул недели учебы, временно исключите дополнительные занятия. Вернуться к ним можно ближе к концу сентября. Это даст ребенку время на адаптацию к новым обязанностям и задачам, поможет подготовиться к школе без излишнего стресса.

Не забывайте об отдыхе

Установите чёткую границу между временем для учебы и свободным: определите, сколько часов в день ребенок будет заниматься. Для школьников с 5 по 11 класс это не должно превышать 5–7 часов. После этого дайте подростку возможность самостоятельно организовывать свое время. Такой подход сделает учебные часы более предсказуемыми и менее пугающими, помогая адаптироваться к занятиям.

Передавайте спокойствие

Ошибкой многих родителей является связать начало учебного года с тревогой и стрессом для всей семьи. Дети легко подхватывают ваше настроение и отношение — если они видят, что родители нервничают и ссорятся уже при покупке канцелярии, это сказывается на их восприятии школы.

Совет психолога: чтобы облегчить переход к учебе после каникул, важно показывать ребенку спокойствие и позитив. Обсуждайте с ним его чувства и переживания: «Ты, наверное, волнуешься перед возвращением в школу?» Это способствует установлению доверительных отношений, в которых ребенок чувствует поддержку и уверенность, что вы справитесь с любыми трудностями вместе.

Налаживайте режим сна

Летние каникулы часто подразумевают поздний отбой и возможность отдыхать до полудня. Однако с наступлением учебного года важно установить фиксированное время для отхода ко сну. Сон имеет огромное значение для развития ребенка, и для подростков оптимальная продолжительность его составляет около 9,5 часов. Учитывайте это при подготовке к учебному процессу.

Позвольте немного пропустить занятия

Иногда ребенку просто не хочется идти в школу. Некоторые родители строги: «Не ленись!» Однако не стоит переживать, если решите дать ребенку день для отдыха. Согласно СанПиНу, ученикам и дошкольникам можно пропустить до пяти учебных дней подряд без медицинской справки.

Совет психолога: Чтобы легче адаптировать ребенка к школьному процессу, будьте мягче в начале года. Ничего страшного, если он пропустит пару дней без болезни. Это может быть сигналом того, что ему нужно время для восстановления, чтобы переварить эмоции и впечатления от школьной жизни.

Позвольте ребенку постепенно привыкнуть

Согласуйте с ним, что первая неделя будет посвящена мягкому входу в учебный процесс. Например, можно выполнять одно домашнее задание в день. Но важно заранее обсудить, что с наступлением второй недели начнется более серьезная работа.

Помогите ребенку морально подготовиться к школе

Поговорите с ним о его чувствах и переживаниях перед возвращением к занятиям. Чем больше вы обсудите его беспокойства, тем легче пройдет адаптация. Дайте понять, что вы всегда рядом, чтобы поддержать его в любых трудных ситуациях.

Работайте с тревогами и страхами

Если ребенок переживает из-за возвращения в школу, можно использовать несколько психологических техник для снижения беспокойства.

• Рисование. Порекомендуйте ребенку нарисовать свои страхи или переживания. Даже случайные линии и пятна могут помочь выплеснуть эмоции и успокоиться.
• Фрирайтинг. Попросите ребенка записать все свои опасения на бумаге. Затем можно перечитать, осмыслить и подумать, как справиться с проблемами. Или просто смять бумагу и выбросить — это поможет снять напряжение и перестроить мышление.
• Медитация. Предложите ребенку попробовать эти практики. Даже 10 минут в день могут помочь снизить уровень тревожности и улучшить осознанность.
• Вспомните успехи. Поговорите о случаях, когда ребенок был удачен — будь то победы в соревнованиях, хорошие оценки или признание преподавателя.

Следующий шаг — это мысленно воссоздать все эмоции и физические ощущения, которые возникали в тот момент. Регулярная практика такого упражнения позволяет в нужный момент активировать состояние уверенности и мысли: «Я справлюсь». Это поможет ребенку стать более уверенным и эффективно справляться с тревогами и страхами.

Часто задаваемые вопросы о подготовке к новой школе

Как приготовить ребенка к этой ситуации? Вот несколько шагов, которые могут помочь:

1. Заранее подготовиться. Обсудите с ребенком, что его ждет в новой школе. Постарайтесь собрать как можно больше информации о месте учебы, посмотрите фотографии здания и, если возможно, посетите его вместе, чтобы сделать процесс перехода менее пугающим.
2. Быть откровенными и честными. Если вы тоже переживаете, поделитесь этим с ребенком, но при этом покажите, что верите в успех этого перехода.
3. Создать стабильные ритуалы. Сохранение обычных действий, таких как совместный завтрак или чтение книги перед сном, поможет ребенку чувствовать себя уверенно и в привычной обстановке.
4. Обсудить ожидания и правила. Поговорите о том, что может ожидать ребенка в новой школе: какие предметы, требования, дополнительные занятия.

Как подготовиться к художественной школе?

Для этого важно развить его навыки композиции, научить правильно передавать пропорции, формы и характер предметов. Нужно также обратить внимание на умение работать с цветом и тональностью в пространстве, освоить основы живописи. Важно, чтобы уровень развития ребенка соответствовал его возрасту.

Как подготовить к музыкальной школе?

Важно развивать музыкальный слух и навыки. Посещайте мероприятия, слушайте произведения дома, мотивируйте ребенка подпевать или танцевать. Также полезно дать ему возможность экспериментировать с музыкальными инструментами, чтобы развить чувство ритма и мелодии.

Подготовка к школе — это важный процесс. Он требует внимания родителей. В условиях повышения требований к ученикам, школа становится не только образовательным, но и воспитательным учреждением, что делает эту подготовку особенно значимой.

Материалы основаны на следующих источниках:

• Шевченко С. Г. и др. Подготовка к школе детей с задержкой психического развития //М.: Школьная пресса. – 2003.
• Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада. – 1993.
• Чирков И. А. СТАНОВЛЕНИЕ УЧЕБНОГО КОЛЛЕКТИВА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ //От советской школы к российской школе ХХI века: вопросы воспитания. – 2021. – С. 147.

Изображение в шапке статьи: freepik / freepik.com