Дислалия у ребенка: как диагностировать и корректировать?

Каждая мама гордится, когда ее ребенок начинает вовремя и красиво говорить. Точно так же каждая переживает, если в этом деле что-то идет не так. Логопеды и дефектологи выделяют несколько нарушений речи, и в числе самых распространенных называют дислалию. 

Дислалия проявляется в «путанице» со звуками, когда ребенок при полностью сохранном интеллекте начинает произносить слова неправильно. Она может возникнуть как в дошкольном, так и в школьном возрасте и повлиять как на самооценку ребенка, так и повлечь за собой  проблемы с правописанием в школе. Чтобы этого не случилось – важно своевременно принять меры.

Из этой статьи вы узнаете:

• что такое дислалия у детей и как она проявляется;
• как корректировать ее самостоятельно дома;
• когда обязательно обращаться к специалисту;
• что делать, чтобы предупредить появление дислалии.

Причины развития

В первую очередь многие родители хотят знать, нет ли у ребенка с дислалией отставания в развитии. Специалисты спешат успокоить – дислалия не означает умственную отсталость! Это не более чем нарушение правильного формирования речи, и эта проблема исправляется. 

Выделяют два больших комплекса причин развития дислалии:

1. Органическая или механическая причина – когда она становится последствием нарушения в строении речевого аппарата, реже – функций головного мозга. Дислалия может быть сенсорной (проблемы на уровне речеслухового аппарата) или моторной (когда поражен речедвигательный аппарат). В первом случае тяжело не только воспроизводить звуки, но и понимать их. 
2. Фунциональная или социальная – причиной дислалии становятся социальные проблемы. Ребенок растет в неблагополучной семье, без внимания взрослых или у родителей-билингвов. Если родители сами косноязычны – это тоже фактор риска, потому что ребенок может начать подражать им. 

Почти в половине случаев, когда дислалия у детей возникает в силу органических причин, дело в проблемах с речеслуховой сферой. Иногда у ребенка недостаточно развита мускулатура, которая отвечает за артикуляцию – правильное формирование звуков затруднено. К причинам развития такого нарушения речи можно отнести и аномалии в зубочелюстной системе, например, зубы растут неправильно. Не забывайте периодически посещать стоматолога и, если нужно, ортодонта!

Обратите вимание на то как вы говорите с ребенком. Типичные ошибки родителей, которые могут вызвать дислалию у детей:

• сюсюкание;
• коверкание звуков;
• недостаток речевого общения.

Иногда причина дислалии кроется в наследственности. Возможно, в вашей семье были случаи нарушений речи? Обратите на это внимание специалиста. 

Симптомы и признаки

Безошибочный признак того, что у ребенка именно дислалия, а не какое-то другое нарушение речи – вы не отличите его от любого другого интеллектуально развитого ровесника, за исключением произношения «корявых» звуков. Иными словами, такой ребенок имеет хороший словарный запас и умеет выражать свои мысли, логично рассуждать, отвечать на вопросы. Дети с дислалией правильно склоняют слова и не имеют трудностей с чтением. 

Первые признаки нарушения речи станут заметны в 3-4 года. Оно будет сопровождаться некорректным произношением слов. Родители должны насторожиться, если сын или дочь: 

• искажает звучание  – вместо «сок» скажет «фок»;
• пропускает звуки – скажет не «корова», а «коова»;
• смешивает звуки – в одном слове произносит их верно, а в других путает, правильно скажет «сушка», но вместо «кошки» – «коска»;

[vrezka]

Формы дислалии

Наиболее частая форма дислалии это артикуляционно-фонетическая, при которой искажается один или сразу несколько звуков. При акустико-фонематической ребенок воспринимает схожие звуки как одинаковые и произвольно меняет их в словах, не понимая разницу. Это влечет за собой проблемы с пониманием речи. При фонетической форме дислалии ребенку невозможно понять на слух, что говорят другие и потому у него формируется собственный словарь, но при этом в его речи будет соблюдаться логика. 

Дислалия это патология, которая проявляется в простой и сложной форме:

• простая встречается чаще и, к сожалению, родители ее нередко игнорируют. Ребенок некорректно произносит один звук или группу похожих.
• сложная – возникает при выраженных проблемах развития речевого аппарата, а также проявляется у детей, которые росли в не лучших социальных условиях и были предоставлены сами себе и/или особо ни с кем не общались.

Если родители замечают трудности с произношением отдельных звуков – это сигнал к обращению за консультацией к логопеду. Как и со многими другими речевыми нарушениями – чем раньше начать коррекцию дислалии, тем лучше будут результаты. 

Почему важно обратиться к специалисту

Как и со многими другими речевыми нарушениями – чем раньше начать коррекцию, тем лучше будут результаты. Если же игнорировать проблему или применять подход «само пройдет», то это чревато последствиями. То, с чем может столкнуться ребенок с дислалией это:

• сложно общаться с ровесниками – меньше говорит, реже участвует в общих играх, старается не выходить на улицу;
• трудно учиться в школе – сложно читать вслух и грамотно писать, а значит, страдает успеваемость;
• появляется неуверенность в себе – стесняется своей речи, сознательно избегает контактов в людьми, замыкается;
• портится эмоциональный фон – становится раздражительным, апатичным. 

Каждый случай дислалии уникален, потому специалист разработает план коррекции с учетом индивидуальных особенностей. Пренебрегать обращением к специалисту нельзя, потому что в сложных случаях это обернется для ребенка социальной изоляцией из-за развившейся социофобии. И вместо веселых игр с друзьями или участия в школьных постановках он будет страдать от собственной неполноценности.

Диагностика дислалии

Собираясь на консультацию с логопедом, важно подготовиться – он будет задавать очень много вопросов, начиная от того, как протекала беременность и заканчивая тем, какие болезни перенесены к этому моменту. При диагностике дислалии важно определить или опровергнуть наследственные факторы, установить наличие или отсутствие проблем с со слухом или речевым аппаратом. 

Дислалия это нарушение, которое возникает по разным причинам. Потому возможно также потребуются: 

• консультации и других специалистов – невролога, дефектолога, стоматолога или ЛОР-врача. 
• обследования для исключения серьезных патологий головного мозга – ЭЭГ, МРТ.

Сбор информации от родителей может указать на педагогическую запущенность, которая тоже часто вызывает дислалию у детей. Собрав анамнез и сделав выводы, логопед сможет сориентировать родителей, что им делать дальше. 

На осмотре специалист также разговаривает с ребенком. Он предлагает повторить короткие слова – сначала простые, потом посложнее, затем фразы и целые предложения. Если ребенок уже умеет читать – этот навык также проверят. Такой метод позволяет выявить степень выраженности дислалии. 

[vrezkabanner]

Методы коррекции 

Насколько быстро получится вернуть ребенку нормальное произношение звуков, зависит от его вовлеченности и готовности заниматься. В среднем на это уходит до 3 месяцев для простой формы дислалии, и до полугода – для сложной.

Логопеды практикуют занятия в игровой форме – это весело и результативно. Частью курса коррекции также станут:

• артикуляционная гимнастика – выполнение упражнений для укрепления мышц губ, языка и челюстей;
• дыхательные упражнения – направлены на развитие правильного речевого дыхания. 

Читайте также!

Кто такой амбидекстр: какие особенности у него есть и как воспитывать такого ребенка

Подробнее

Как правило, можно справиться с любой формой дислалии у детей. Труднообратимое нарушение речи этого типа почти не встречается. Но очень важно заниматься регулярно – со специалистом и закреплять дома.

В целом, коррекция дислалии предполагает три этапа:

1. подготовительный, на котором устраняют органическую причину (например, нужно подрезать уздечку или пройти лечение по профилю другого специалиста);
2. работа над правильным произношением – под руководством специалиста ребенок выполняет специальные упражнения;
3. закрепление навыков.

Коррекция дислалии у детей должна идти без спешки, а потому быстрых результатов родителям ждать не стоит. Сначала логопед берет один сложный звук, который будет отрабатываться тем или иным способом. Если какая-то методика не подойдет конкретному ребенку, то специалист подбирает другую. 

К отработке следующего проблемного звука переходят только когда достигнут успех с предыдущим. Например, сначала ребенок с дислалией будет уверенно произносить трудный для него звук «с» в слове «сумка» (начало слова), а потом в словах «доска» и «нос» (середина и конец слова соответственно. Цель – чтобы звук всегда звучал корректно, вне зависимости от того, где находится в рамках слова. 

В процессе занятий ребенок учится отделять один звук от другого на слух. Для эффективной коррекции дислалии это очень важно много слушать. Общения должно быть тоже как можно больше – так закрепляются приобретенные навыки правильного произношения слов. 

Что могут сделать родители 

Роль родителей также важна. Именно с ними дома ребенок будет закреплять то, что тренирует на занятиях. Регулярные занятия со временем приведут к тому, что ему не придется думать о том, как произносится тот или иной звук, а при дислалии это критически важно. 

Что можно практиковать дома:

• артикуляционные игры перед зеркалом – цокать, высовывать язык лопаткой или выгибать его, втягивать щеки;
• дыхательные упражнения – дуть на ватку, надувать мыльные пузыри, гонять воздушный шарик;
• игры на развитие слухового внимания: хлопать, когда звучит определенный звук.

Конкретные упражнения при дислалии, которые нужно выполнять ребенку, подскажет логопед. Оптимально выделять на них 5-15 минут 2-3 раза в день. Чем регулярнее занятия – тем лучше и быстрее будет эффект.

Читайте также!

Как найти баланс между работой и семьей: практическое руководство для тех, кто не хочет выгорать

Подробнее

Обратите внимание – переусердствовать нельзя! Потому три ваших «нет», когда вы уже начали заниматься с логопедом при коррекции дислалии:

• НЕ перегружать занятиями для более быстрых результатов – пусть прогресс будет не таким быстрым, но стабильным;
• НЕ ругать, если ребенок допускает ошибки – иначе рискуете отбить у него желание заниматься;
• НЕ забывать делать артикуляционную гимнастику – специалист покажет, как правильно. 

Лучшая тактика заботливых родителей – поощрять ребенка за стремление заниматься дома и хвалить за любые успехи.

Чек-лист «стоп, дислалия»: проверьте себя, все ли вы делаете правильно?

Чтобы ребенок произносил звуки правильно, родителям нужно соблюдать определенные рекомендации.

• Общаться до того, как ребенок начал разговаривать – уже с первых дней его жизни. Исследования доказывают, что чем раньше вы начнете, тем быстрее он сможет заговорить сам.
• Разговаривать без сюсюканий – это касается и родителей, и любящих бабушек. Ребенок должен слышать только правильную речь, без намеренных искажений. Иначе потом он и сам будет говорить «косычка» вместо «кошечка».
• Читать стихи, включать аудиокниги – пусть маленький человек привыкает воспринимать чужую речь на слух и запоминать правильное произношение слов, а заодно и строение фраз. 
• Развивать мелкую моторику – специалисты не зря говорят про «речь на кончиках пальцев». Для профилактики дислалии у детей это тоже важно. Потому регулярно собирайте мозаику, перебирайте бусины и сортируйте любые мелкие предметы вроде пуговиц.
• Ограничивать время за гаджетами – в приоритете должно быть живое общение, с членами семьи или другими детьми. Ребенку полезнее провести время на улице со сверстниками, чем сидеть за компьютером.
• Своевременно получать медицинскую помощь – следите за состоянием здоровья малыша и вовремя лечите все патологии, которые могут вызвать дислалию.

Для семьи билингвов есть дополнительные рекомендации: учить два языка сразу нельзя! Сначала изучают один, чтобы сформировать крепкие навыки речи, потом второй. Как правило, на такое формирование уходит 6-7 лет. 

Часто задаваемые вопросы

Как понять, что у моего ребенка именно дислалия?

Дислалия это то, что затрагивает иссключительно артикуляцию – ребенок имеет сохранный интеллект, понимает вас и его словарный запас хорошо развит. Таким образом, можно быстро убедиться в том, что у ребенка именно дислалия – просто проверьте, понимает ли он ваши слова? Если да, но в ответных репликах постоянно искажаются звуки, то можно говорить о дислалии.

Можно ли предотвратить дислалию?

Есть меры профилактики, соблюдая которые, можно уменьшить риск возникновения нарушения речи. Для этого нужно как минимум больше общаться с ребенком. Однако если причиной становится дисфункция слухоречевого аппарата, то без коррекции со специалистом или даже сразу с несколькими не обойтись.

Когда пора бить тревогу?

К 4-5 годам дети обычно правильно произносят все звуки, хотя отдельные формируются до 6 лет. Но мониторить речевое развитие ребенка нужно раньше – уже в 3 года. Если в этом возрасте уже проявляются сильные искажения, а в 4 года сын или дочь не понимают посторонние, то это знак, что пора проконсультироваться с логопедом.

Можно ли исправить дислалию у детей дома самостоятельно, без специалиста?

Это сложно, потому что только логопеды знают, как правильно ставить звуки по своим методикам. Родители со своей стороны могут закреплять успех – выполнять дома несложные упражнения, которые порекомендует логопед. Даже если дислалия выявлена на раннем этапе – это не имеет значения в сложных случаях, когда помощь специалиста первостепенна. 

Как долго длится коррекция дислалии у детей? 

Длительность курса коррекции зависит от степени нарушения и возраста ребенка – специалист рассматривает все факторы в комплексе. Кроме того, имеет значение как часто проводятся занятия. Оптимально посещать логопеда 2-3 раза в неделю. Тогда курс коррекции при дислалии займет от 3 месяцев до года в зависимости от сложности случая.  

Дислалия у детей поддается коррекции, и не стоит думать, что это «пройдет само». Залог успеха – как можно раньше обратиться за консультацией к логопеду. После осмотра и диагностики специалист выработает методику занятий. При условии регулярной работе вкупе с занятиями дома они дадут хороший результат. Речь ребенка с дислалией улучшится, он сможет полноценно общаться со сверстниками и не будет стесняться. И для успешной учебы в школе в будущем это тоже крайне важно. 

Помните, грамотная речь вашего ребенка – в ваших руках! 

Материал основан на следующих источниках:

• Волкова Г. А. Логопедия: коррекция звукопроизношения у детей // М.: Владос. — 2018. — 256 с.
• Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. Нарушения речи у детей дошкольного возраста: диагностика и коррекция // М.: Просвещение. — 2016. — 224 с.
• Лалаева Р. И. Нарушения письменной речи у детей: дисграфия и дислексия // СПб.: Речь. — 2017. — 304 с.

Изображение в шапке статьи: freepik / freepik.com