
Образовательная лицензия №Л035-01298-77/00644310
Онлайн-академия
развития успешной
личности
Посмотрите видео и узнайте, почему детям
необходимо развивать гибкие навыки, чтобы стать
успешными
необходимо развивать гибкие навыки, чтобы стать
успешными
Развиваем с детьми
ключевые гибкие навыки
Критическое мышление ✦ Самостоятельность ✦ Эффективная коммуникация
✦ Умение решать конфликты ✦ Эмпатия ✦ Финансовое мышление ✦
Построение отношений ✦ Кооперация ✦ Забота о себе и окружающих ✦
Целеполагание ✦ Гибкость мышления ✦ Здоровая самооценка
✦ Умение решать конфликты ✦ Эмпатия ✦ Финансовое мышление ✦
Построение отношений ✦ Кооперация ✦ Забота о себе и окружающих ✦
Целеполагание ✦ Гибкость мышления ✦ Здоровая самооценка
Эмоции
- Отличать манипуляцию от дружбы
- Развить уверенность в себе
- Уметь постоять за себя и защищать свои границы
- Проявлять эмоции без истерик и импонировать другим
Общение
- Уметь находить общий язык с любым человеком
- Создавать команды и эффективно работать вместе
- Решать конфликты без ссор и драк
- Уметь выступать публично и вести за собой людей
Мышление
- Уметь грамотно распоряжаться деньгами
- Критически оценивать информацию и распознавать мошенников
- Проявлять заботу о своих близких
- Находить альтернативы и решения любых задач
Действие
- Находить выход из любой ситуации
- Уметь ставить цели и достигать их поступательно
- Быть организованным и уметь планировать время
- Быть в фокусе и не тратить время на гаджеты
Развитие гибких навыков помогает справиться с трудностями в поведении ребенка:
Нежелание учиться и делать уроки вовремя
Истерики, частые слезы и агрессия
Рассеянность и неорганизованность
Одиночество и отсутствие друзей
Страх совершить ошибку
Низкая самооценка и неуверенность в себе
Зависимость от гаджетов и игр
Неумение доводить начатое до конца
Как изменится ребенок после
обучения в Академии Ukids:
- Станет самостоятельнее и организованнее
в школьных и бытовых вопросах - Почувствует себя спокойно и уверенно
в общении со сверстниками и взрослыми - Станет ценить бережные отношения с
близкими, увидит в них опору и поддержку - Научится отстаивать свою точку зрения и
защищать себя без драк и обзывательств - Станет выражать эмоции без истерик и грубости
- Сможет позитивно воспринимать
свои и чужие особенности - Расширит кругозор и разовьет интерес
к получению новых знаний
Записаться
на диагностику гибких навыков ребенка
Программа для десяти
возрастных групп
Выберите возраст вашего ребенка, чтобы
ознакомиться с программой Академии
ознакомиться с программой Академии
6 лет
7 лет
8 лет
9 лет
10-11 лет
11-12 лет
12-13 лет
13-14 лет
14-15 лет
15-16 лет
ИЮНЬ (КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ)
Урок 1.
Зачем нужны просьбы
Учимся вежливо и открыто обращаться с просьбами
к окружающим
Урок 2.
Я проиграл
Учимся бережно проживать ситуации проигрыша
и знакомимся с понятием «опыт»
Урок 3.
Учимся избавляться от лишнего
Разберемся, что помогает провести уборку быстрее и легче. Научимся
определять лишние, неиспользуемые вещи и с пользой освобождать
пространство от хлама.
Урок 4.
Планируем день и ничего не забываем
Научимся распоряжаться своим временем и составлять полезные
списки дел.
ИЮНЬ (КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ)
Урок 1.
Навык принятия решений
Учимся видеть плюсы и минусы разных
вариантов развития ситуации, делать выбор
и нести за него ответственность.
Урок 2.
Навык мыслить креативно
Разбираемся, что такое креативное
мышление, и учимся находить
нестандартные способы решения задач,
в условиях неопределенности.
Урок 3.
Навык задавать правильные вопросы
Занимаемся развитием необходимого
навыка для лучшего познания мира
и обучения — умению задавать открытые
вопросы и получать более полную
информацию.
Урок 4.
Навык думать своей головой
Учимся критически оценивать информацию,
размышлять, отличать знания от мнений
и высказывать собственное, независимое
от большинства мнение.
ИЮНЬ (КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ)
Урок 1.
Умение делать выбор и нести за него ответственность
Разберем алгоритм принятия решения.
Узнаем, что у любого выбора всегда есть
две стороны — это позитивные и негативные
последствия.
Урок 2.
Креативное мышление
Узнаем, в каких сферах жизни креативность
максимально полезна. Потренируемся
на практике мыслить нестандартно,
придумывать несуществующие и полезные
изобретения.
Урок 3.
Учимся находить информацию
Разберемся, чем отличаются открытые
вопросы от закрытых. Проанализируем
самые частые ошибки в формулировках
вопросов, которые не позволяют получить
необходимую информацию.
Урок 4.
Навык размышлять
Учимся ориентироваться в потоке
информации и проверять ее достоверность.
Разбираемся в том, что единственно верного
решения для ситуации не бывает.
ИЮНЬ (КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ)
Урок 1.
Мои решения — моя ответственность
Обсудим, как связаны выбор — решение —
последствие и ответственность.
Потренируемся задавать вопросы себе,
чтобы принимать более взвешенные решения
и получать приятный результат.
Урок 2.
Умение мыслить творчески
Будем на практике развивать креативное
и ассоциативное мышление, придумывать
непрямое назначение для предметов
и создавать несуществующий язык.
Урок 3.
Искусство задавать вопросы
Разберем разные типы вопросов,
в том числе дежурные. Потренируемся
задавать открытые вопросы с нужными
вопросительными словами, уточнять
информацию и устранять недосказанность.
Урок 4.
Навык аналитического мышления
Активизируем мыслительную деятельность
с помощью решения нестандартных задач
и будем учиться находить разные выходы
в ситуациях неопределенности.
ИЮНЬ (КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ)
Урок 1.
Навык отличать факты от мнений
Учимся отличать факты от интерпретаций,
критически оценивать информацию.
Урок 2.
Навык видеть следствие и причину
Развиваем умение анализировать,
видеть причинно-следственные связи.
Урок 3.
Умение находить точки согласия и несогласия
Развиваем способность мыслить
рационально и конструктивно.
Урок 4.
Навык делать выбор и нести за него ответственность
Учимся осознанно и ответственно
принимать решения.
ИЮНЬ (КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ)
Урок 1.
Умение проверять информацию
Учимся работать с противоречивыми
источниками информациями. Развиваем
умение сравнивать и оценивать логичность
информации. Знакомимся с понятием
дезинформации и учимся различать обман.
Урок 2.
Умение формировать собственное мнение
Формируем умение находить собственную
точку зрения и подбирать аргументы для ее
защиты. Обсуждаем причины отсутствия
собственной позиции.
Урок 3.
Развитие структурного мышления
Знакомимся с пирамидой Минто и учимся
структурировать информацию и выделять
самое главное.
Урок 4.
Способность анализировать
Анализируем поступки персонажей,
прогнозируя последствия этих поступков.
Учимся видеть множество вариантов
развития событий в сложных ситуациях.
ИЮНЬ (КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ)
Урок 1.
Умение быть наблюдательным
Развиваем способность замечать важные
детали, быть включенным и внимательным.
Урок 2.
Навык оценивать достоверность информации
Формируем умение замечать обман.
Учимся анализировать качество информации
и ориентироваться на здравый смысл.
Урок 3.
Навык мыслить системно
Учимся видеть взаимосвязи. Развиваем
умение понимать логику событий и навык
объективного восприятия.
Урок 4.
Умение замечать психологическое давление
Развиваем умение не поддаваться психологическому давлению и способность
принимать решения осознанно.
ИЮНЬ (КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ)
Урок 1.
Навык всесторонности
Развиваем способность видеть взаимосвязи,
причины и мотивы, а также навык замечать
важные детали.
Урок 2.
Умение обнаруживать закономерности
Учимся замечать повторения и сходства,
упорядочивать факты и структурировать
информацию.
Урок 3.
Навык прояснения информации
Тренируем умение замечать двусмыслен-
ность и противоречивость. Учимся оценивать
достоверность информации, сопоставляя
различные факты.
Урок 4.
Ошибки мышления
Обсуждаем устройство механизмов
человеческого восприятия и мышления.
Знакомимся с разными ошибками мышления и тренируемся их распознавать.
ИЮНЬ (КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ)
Урок 1.
Когда информации слишком много
Развиваем умение ориентироваться
в информационной среде. Знакомимся
с понятием «информационный шум»
и учимся структурировать и фильтровать
информацию.
Урок 2.
Информация и дезинформация
Изучаем разницу этих понятий. Разбираем
способы дезинформации: компромат, слухи
и сплетни, легендирование.
Урок 3.
Конвергентное и дивергентное мышление
Выясняем, для каких задач подходит
каждый тип мышления и изучаем способы
развития дивергентного мышления.
Урок 4.
Умение делать выводы
Развиваем навык рассуждения,
учимся сравнивать выводы, прогнозы
и предположения.
ИЮНЬ (КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ)
Урок 1.
Умение думать своей головой
Анализируем уловки и внешнее давление,
влияющие на наше поведение. Знакомимся
с психологическими феноменами «нога
в двери» и «дверь в лицо». Разбираем
понятие конформизма.
Урок 2.
Ловушки мышления
Обсуждаем частые когнитивные искажения:
иллюзию частотности, иллюзию контроля,
эффект авторитета и эффект первого
впечатления.
Урок 3.
Способность замечать детали
Развиваем наблюдательность и умение
делать выводы и формировать собственное
мнение на основе наблюдения.
Урок 4.
Умение прогнозировать
Тренируемся в построении причинно-
следственных связей. Работаем над
умением оценивать риски и предвидеть
возможные варианты развития событий.
Скачать всю программу
Занятия проходят
в мини-группах по 4-7
детей одного возраста
На платформе
в онлайн-формате
1 раз в неделю по 60
минут и 45 минут
для детей 6 лет
В игровой форме через
знакомые ребенку
жизненные ситуации
90% занятия — практика
Формируем и отрабатываем необходимые навыки
сразу в процессе обучения
сразу в процессе обучения
На каждом занятии мы изучаем навык
и сразу же отрабатываем его в играх
и практических упражнениях в группе.
Во время занятия проводим гимнастику
для глаз, чтобы снять напряжение
и снизить нагрузку на глаза.
Все занятия проходят в игровой форме,
поэтому обучение становится особенно
увлекательным для каждого ребенка.
Между упражнениями делаем
нейропсихологические зарядки, чтобы
активировать мозговую активность.
Расширяем круг общения детей:
в группе ребята знакомятся
со сверстниками из других городов
и стран и заводят новых друзей.
Учим рефлексии после занятий,
тренируемся высказывать свое мнение
публично.

Запишите своего ребенка на бесплатное диагностическое занятие
За 1 час педагог оценит степень развития гибких навыков у вашего ребенка и составит индивидуальную диагностическую карту с рекомендациями и упражнениями, которые можно выполнять самостоятельно.
А родители получат доступ к лекциям и полезным материалам, поймут причины особенностей поведения ребенка и смогут задать любые вопросы детскому психологу.
Сопровождение родителей
на каждом этапе программы
Чтобы сформировать гибкие навыки у ребенка,
нужно создать подходящую среду вне занятий.
Поэтому в методику программы мы включили
тесное взаимодействие с родителями.
нужно создать подходящую среду вне занятий.
Поэтому в методику программы мы включили
тесное взаимодействие с родителями.
Ежемесячный отчет преподавателя о прогрессе вашего ребенка
Еженедельные выпуски закрытого издания о психологии и воспитании «Овсянка»
Доступ к закрытому родительскому чату, консультациям и полезным материалам. Помощь психологов Академии в трудных вопросах
Лекции и семинары по детской психологии и психологии развития, которые помогут справляться со сложными ситуациями и правильно реагировать на возрастные проявления ребенка
Новые знания и новый
уровень доверия в семье
Издание «Овсянка» – PDF-подборка статей и психологических рекомендаций, которые делают жизнь лучше. В месяц вы получите 4 выпуска с материалами для:
- поддержки в сложных ситуациях, связанных с воспитанием
и родительством; - формирования близких и доверительных отношений
с ребенком; - закрепления гибких навыков
у ребенка; - приятного семейного
времяпрепровождения.
Скачайте «Овсянка» бесплатно
Поддержка родителей на протяжении всей программы
Часть запросов, которые мы разбираем на групповых
консультациях:
Сложно найти
общий язык.
Ссоры и скандалы, связанные со школой
и успеваемостью.
Ребенок грубит
и ничего не хочет слушать.
Влияние бабушек
и старшего поколения на воспитание.
Где грань между родительским гипер-
контролем и адекват-
ными правилами.
Буллинг в школе.
Онлайн мастер-классы с психологом
Примеры форматов:
- Практикумы на выбранную тему
- Арт-терапевтические встречи
- Телесно-ориентированные встречи
Регулярные тематические видеолекции про развитие навыков
- Рекомендации – как помочь ребенку закрепить новые навыки, которые он изучает.


На групповых консультациях мы разбираем популярные запросы родителей об их взаимоотношениях с детьми.
Мы знаем, как бывает сложно принять верное решение в отношении своих детей. На семинарах мы разбираем сложные актуальные вопросы воспитания.


Диагностика
навыков
навыков
Для ребенка:
- 1 онлайн-занятие
- 4-8 человек в группе
- Финансовая игра
Для родителей:
- Диагностическая карта ребенка
- Доступ к чату
с психологом на 1 неделю - Лекции, полезные материалы и практические упражнения для родителей
0 ₽
2 990 ₽
Записаться
Оптимальный
Для ребенка:
- 4 онлайн-занятия
- 4–8 учеников в группе
- Бонусные задания
для выполнения дома - Финансовая игра
- 4 развивающих видео (про здоровье, искусство, психологию и безопасность)
- Запись занятия в случае пропуска
Для родителей:
- Обратная связь от педагога в конце месяца
- Тематическая видеолекция про развитие навыков
- Конспекты занятий ребенка
- 4 выпуска издания «Овсянка»
- Групповая онлайн-консультация с психологом (2 часа)
- Онлайн-мастер-класс с психологом (1,5 часа)
- Чат с психологом
13 990 ₽/мес.
16 990 ₽/мес.
Оплатить
При оплате сразу за год
Премиум
Для ребенка:
- 4 онлайн-занятия
- 4–8 учеников в группе
- Бонусные задания
для выполнения дома - Финансовая игра
- 4 развивающих видео (про здоровье, искусство, психологию и безопасность)
- Запись занятия в случае
пропуска
Для родителей:
- Обратная связь от педагога в конце месяца
- Тематическая видеолекция про развитие навыков
- Конспекты занятий ребенка
- 4 выпуска издания «Овсянка»
- Групповая онлайн-консультация с психологом (2 часа)
- Онлайн-мастер-класс с психологом (1,5 часа)
- Чат с психологом
- 2 индивидуальные консультации с психологом
- Годовой доступ к архиву лекций для родителей
19 990 ₽/мес.
25 870 ₽/мес.
Оплатить
При оплате сразу за год
Что говорят об обучении
в Ukids дети и родители?
В Академии работает более
200 преподавателей
200 преподавателей

ксения золотухина
Педагог, логопед
Для меня ребенок - личность
с уникальным характером
и качествами. Важно принимать
каждого и находить
индивидуальный, бережный
подход.

Анастасия Илюшкина
Педагог, логопед
Я всегда стараюсь быть с детьми
на одной волне. Для меня важно,
чтобы ребята могли мне доверять,
чтобы им было тепло и безопасно
на занятиях.

Ангелина Овчинникова
Педагог, психолог
Благодаря своему опыту
и сочетанию творческого
и научного подходов, я помогаю
найти и раскрыть потенциал
в каждом ребенке.

Александра Прус
Педагог, психолог
В каждом ребенке есть тяга
к новым знаниям и интерес к миру,
нужно лишь уметь найти нужные
слова. Я умею находить общий
язык даже с теми, кто не очень
многословен.
Все преподаватели проходят
5-этапный отбор
5-этапный отбор
1
Собеседование, на котором
мы проверяем наличие
образования и опыта
работы с детьми
мы проверяем наличие
образования и опыта
работы с детьми
2
Специальные тесты для
проверки знаний
проверки знаний
3
Встреча с методистами,
которые разбирают
умение разрешать
сложные и конфликтные
ситуации
которые разбирают
умение разрешать
сложные и конфликтные
ситуации

К работе в Академии
Ukids приступают только те
специалисты, что успешно
справились со всеми
заданиями
Ukids приступают только те
специалисты, что успешно
справились со всеми
заданиями
5
Проведение пробного
урока и дальнейший
анализ обратной связи
от родителей
урока и дальнейший
анализ обратной связи
от родителей
4
Внутреннее обучение
в Академии Ukids
и аттестация
в Академии Ukids
и аттестация

Запишите своего ребенка на бесплатное диагностическое занятие
Педагог оценит степень развития каждого навыка и составит индивидуальную карту с рекомендациями и упражнениями, которые можно выполнять самостоятельно.
А родители получат недельный доступ к лекциям и полезным материалам, поймут причины особенностей поведения ребенка и смогут задать любые вопросы детскому психологу.
Ответы на часто задаваемые вопросы
Можно ли заниматься с телефона?
Подключение на урок с телефона крайне нежелательно: ребенок не будет видеть других ребят и может чувствовать себя некомфортно.
Кроме того, размер экрана не позволяет с удобством работать со слайдами и вызывает перенапряжение глаз.
Однако телефон можно использовать в качестве камеры к стационарному компьютеру.
Есть ли индивидуальные занятия?
Нет, все занятия проводятся именно в групповом формате. Так повышается эффективность обучения, ведь ребята сразу же отрабатывают полученные навыки друг с другом.
А помимо этого дети очень ценят возможность завести новых друзей из разных стран и городов, получают от группы поддержку и опыт здоровых отношений со сверстниками.
У нас все хорошо с гибкими навыками, зачем нам это?
Дети взрослеют, и уровни развития каждого навыка должны меняться в соответствии с возрастом.
Так бывает, что навыки формируются неравномерно или не в полной мере. Тогда в целом кажется, что у ребенка нет проблем с гибкими навыками, но на самом деле некоторые из них могли бы быть на порядок более развитыми.
Навыки нужно развивать и усиливать, чтобы ребенок не останавливался на достигнутом, мог реализовать свой потенциал и во взрослой жизни мог легко опереться на свои умения.
Разве ребенок сможет заниматься дистанционно?
Наши занятия построены в игровом формате в небольших группах, что позволяет максимально вовлечь ребенка в процесс обучения и уделить каждому внимание.
Также мы тщательно отбираем преподавателей и специально их обучаем, чтобы они умели мягко и ненавязчиво вовлечь даже самого стеснительного ребенка.
Ребенок не любит (стесняется) групповых занятий
Наши преподаватели умеют найти подход к каждому ученику, а на занятиях мы поддерживаем очень теплую и безоценочную атмосферу.
Это помогает даже стеснительным и робким ребятам быстрее адаптироваться к группе и почувствовать себя расслабленнее.
На наших занятиях каждый ребенок научится справляться со смущением, работать в команде,
выступать перед публикой, уверенно преподносить свою точку зрения и освоит еще много полезных навыков.
Ребенок сильно загружен, у него много кружков и дополнительных занятий
Именно поэтому у нас всего лишь 1 занятие по 1 часу в неделю, чтобы было удобно каждому, даже если расписание секций и элективов очень плотное.
А также все уроки существенно отличаются от любого занятия с репетитором: на них ребята с интересом проведут время и в игровой форме выполнят
упражнения на развитие того или иного навыка.
Обязательно ли посещать вебинары или я могу посмотреть запись?
Лекции с психологом и вебинары будут доступны в записи.
Мне все нравится, но как донести это до ребенка?
Расскажите ребенку об уроках в Академии: они совсем не похожи на школьные; на них ребята много играют,
обсуждают увлекательные темы, узнают много нового о себе и заводят друзей по всему миру. Также важно предоставить ребенку право выбора — предложите
ему попробовать и принять решение после того, как он побывает хотя бы на паре уроков.
Требуется ли мое участие в обучении ребенка на этом курсе?
Мы часто просим родителей помочь ребятам младшего возраста с подключением на занятие (настройка звука и видео).
Но на самих уроках родителям присутствовать не нужно, чтобы ребята в группе не стеснялись незнакомых взрослых.
В том числе и вашему ребенку так будет комфортнее заниматься самостоятельно, он будет чувствовать себя свободнее: у него не будет лишних опасений,
что он может расстроить вас своей ошибкой или неосторожной фразой.
Есть идея сотрудничества
с Ukids? Напишите нам!
с Ukids? Напишите нам!
ООО «ЮКИДС» является разработчиком программы для ЭВМ: «Ukids — онлайн платформа для развития „гибких“ навыков у детей» (далее — «продукт»).
Ключевые характеристики продукта:
- Динамическое отслеживание прогресса обучения пользователей на протяжении периода эксплуатации продукта и рекомендации по улучшению определенных «гибких» навыков;
- Персонализация образовательного продукта для каждого обучаемого с учетом его индивидуальных особенностей при помощи специально разработанного инструмента диагностики перед началом обучения;
- Вовлечение родителей в процесс обучения путем предоставления специализированных совместных образовательных программ;
- Фокус на развитие «гибких» навыков у детей посредством персонализации программы образовательного продукта.
Основные используемые технологии:
— Инструменты для взаимодействия программ (API),
— Распределенные базы данных и файловые системы,
— Средства проектирования и тестирования программного обеспечения.
Стек используемых технологий: Unix, Laravel, Clickhouse, MySQL, Reddis, RabbitMQ, Yandex.S3, Kubernetes от Yandex, Vue3.
Языки программирования: Python, PHP, JS, Go.
С использованием продукта ООО «ЮКИДС» оказываются следующие услуги: Образование дополнительное детей и взрослых.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности: регистрационный номер лицензии: № Л035-01298-77/00644310, дата предоставления: 20.03.2023 г., выдана Департаментом образования и науки города Москвы, Приказ от 20.03.2023 № 501Л.

Общество с ограниченной
ответственностью «ЮКИДС»
Адрес места нахождения:123557, город Москва, ул Пресненский Вал, д. 21 стр. 12, помещ. 196н
ОГРН: 1217700316360
ИНН: 7707454940
КПП: 770301001
Электронная почта: info@ukids.academy