телеграм
телефон +7 (800) 101-14-13
телефон +7 (495) 182-71-71
Заказать звонок
close
8 800 101-14-13
+7 495 182-71-71
Заказать звонок
Онлайн академия
Диагностика гибких навыков
Оставьте заявку, чтобы
получить индивидуальную
карту навыков ребенка
Образовательная лицензия №Л035-01298-77/00644310

Онлайн-академия
развития успешной
личности

Посмотрите видео и узнайте, почему детям
необходимо развивать гибкие навыки, чтобы стать
успешными
Диагностика гибких навыков
Оставьте заявку, чтобы
получить индивидуальную
карту навыков ребенка

Развиваем с детьми
ключевые гибкие навыки

Критическое мышление ✦ Самостоятельность ✦ Эффективная коммуникация
✦ Умение решать конфликты ✦ Эмпатия ✦ Финансовое мышление ✦
Построение отношений ✦ Кооперация ✦ Забота о себе и окружающих ✦
Целеполагание ✦ Гибкость мышления ✦ Здоровая самооценка
Эмоции
  • Отличать манипуляцию от дружбы
  • Развить уверенность в себе
  • Уметь постоять за себя и защищать свои границы
  • Проявлять эмоции без истерик и импонировать другим
Общение
  • Уметь находить общий язык с любым человеком
  • Создавать команды и эффективно работать вместе
  • Решать конфликты без ссор и драк
  • Уметь выступать публично и вести за собой людей
Гибкие навыки
Мышление
  • Уметь грамотно распоряжаться деньгами
  • Критически оценивать информацию и распознавать мошенников
  • Проявлять заботу о своих близких
  • Находить альтернативы и решения любых задач
Действие
  • Находить выход из любой ситуации
  • Уметь ставить цели и достигать их поступательно
  • Быть организованным и уметь планировать время
  • Быть в фокусе и не тратить время на гаджеты

Развитие гибких навыков помогает справиться с трудностями в поведении ребенка:

Нежелание учиться
Нежелание учиться и делать уроки вовремя
Истерики
Истерики, частые слезы и агрессия
Рассеянность
Рассеянность и неорганизованность
Одиночество
Одиночество и отсутствие друзей
Страх ошибки
Страх совершить ошибку
Низкая самооценка
Низкая самооценка и неуверенность в себе
Зависимость от гаджетов
Зависимость от гаджетов и игр
Неумение доводить до конца
Неумение доводить начатое до конца

Как изменится ребенок после
обучения в Академии Ukids:

  • Станет самостоятельнее и организованнее
    в школьных и бытовых вопросах
  • Почувствует себя спокойно и уверенно
    в общении со сверстниками и взрослыми
  • Станет ценить бережные отношения с
    близкими, увидит в них опору и поддержку
  • Научится отстаивать свою точку зрения и
    защищать себя без драк и обзывательств
  • Станет выражать эмоции без истерик и грубости
  • Сможет позитивно воспринимать
    свои и чужие особенности
  • Расширит кругозор и разовьет интерес
    к получению новых знаний
Записаться
на диагностику гибких навыков ребенка

Программа для десяти
возрастных групп

Выберите возраст вашего ребенка, чтобы
ознакомиться с программой Академии
6 лет
7 лет
8 лет
9 лет
10-11 лет
11-12 лет
12-13 лет
13-14 лет
14-15 лет
15-16 лет
МАЙ (УПРАВЛЕНИЕ КОНФЛИКТАМИ)
Урок 1.
Ссоры и примирения
Формируем умение мириться со сверстниками и понимать причины конфликта
Урок 2.
После разлуки будет встреча
Учимся проживать расставание с близкими и знакомимся с чувством тоски
Урок 3.
Полезное и вредное упрямство
Узнаем о негативной и позитивной стороне упрямства
Урок 4.
Давай договоримся
Формируем умение договариваться со сверстниками и предотвращать конфликты
МАЙ (УПРАВЛЕНИЕ КОНФЛИКТАМИ)
Урок 1.
Причины разногласий
Учимся смотреть на ситуацию глазами собеседника и находить причины разногласий.
Урок 2.
Личные границы
Обсуждаем, что такое личные границы и стараемся определить собственные. Учимся не поддаваться на манипуляции и вежливо отказывать, не ущемляя своих интересов.
Урок 3.
Критика и обратная связь
Учимся различать эти понятия. Тренируемся на практике давать обратную связь.
Урок 4.
Стратегии выходов из конфликта
Учимся находить удачные выходы из конфликтов. На практике учимся разрешать разногласия.
МАЙ (УПРАВЛЕНИЕ КОНФЛИКТАМИ)
Урок 1.
Почему возникает недопонимание
Обсудим возможные причины разногласий, которые могут стать причиной конфликта. Потренируемся проявлять толерантность и эмпатию к другим людям.
Урок 2.
Границы дозволенного
Обсудим, что бывают личные границы, связанные с телом, вещами и времени. Поговорим о чувстве комфорта и о том, какие чувства возникают, когда нами пытаются манипулировать.
Урок 3.
Умение давать конструктивную обратную связь
Разберемся, почему любая критика или обратная связь не должна влиять на нашу самооценку. Потренируемся формулировать обратную связь и адекватно воспринимать критику в свой адрес.
Урок 4.
Умение разрешать конфликты
Обсудим, какими способами могут завершаться конфликты. Разберем разные поведенческие стратегии участников конфликтных ситуаций.
МАЙ (УПРАВЛЕНИЕ КОНФЛИКТАМИ)
Урок 1.
Как понять другого человека
Обсудим виды конфликтов в зависимости от количества их участников, в том числе с самим собой. Узнаем, что такое Я-сообщения и как они помогают в разрешении конфликтных ситуаций.
Урок 2.
Границы личности
Узнаем, как двигаются личные границы при общении с разными людьми. Учимся говорить «Нет» и развиваем умение противодействовать манипуляциям.
Урок 3.
Что делать с критикой
Узнаем, что критика бывает адекватной и не очень. И не любую критику стоит слушать. Разберемся, как работает «принцип бутерброда» во время обратной связи.
Урок 4.
Выходим из конфликтов без потерь
Разберем плюсы и минусы конфликтных ситуаций. Потренируемся проявлять эмпатию как стратегию выхода из конфликта.
МАЙ (УПРАВЛЕНИЕ КОНФЛИКТАМИ)
Урок 1.
Ссоры и конфликты
Выясняем, чем отличаются ссоры от конфликтов. Учимся действовать в конфликтной ситуации.
Урок 2.
Навык создания психологической брони
Разбираемся, что такое конфликтогены — слова, действия (или бездействие), приводящие к конфликту. Учимся устранять преграды для конструктивного общения.
Урок 3.
Со мной так нельзя
Развиваем умение защищать свои личные границы.
Урок 4.
Психологическое айкидо
Развиваем умение находить альтернативу соперничеству. Знакомимся с техниками и приемами, помогающими не вступать в противостояние.
МАЙ (УПРАВЛЕНИЕ КОНФЛИКТАМИ)
Урок 1.
Есть ли польза от конфликтов
Разбираемся, почему люди стараются избегать конфликтных ситуаций любой ценой. Выясняем, чем могут быть полезны конфликты.
Урок 2.
Эффективное поведение в конфликте
Формируем умение в конструктивной форме отстаивать свои интересы.
Урок 3.
Регуляция эмоционального напряжения в конфликте
Развиваем умение избегать эскалации конфликта. Тренируем способность снижать уровень напряжения в конфликтной ситуации.
Урок 4.
Как реагировать на провокации?
Учимся замечать провокативные вопросы и правильно отвечать на них.
МАЙ (УПРАВЛЕНИЕ КОНФЛИКТАМИ)
Урок 1.
Навык распознавать потенциально конфликтные ситуации
Развиваем способность предугадывать возможное развитие событий. Учимся предусмотрительности и дальновидности.
Урок 2.
Навык конфликтовать, не разрушая отношений
Учимся разрешать конфликты конструктивно, без перерастания спора в ссору.
Урок 3.
Навык медиации
Учимся оказывать содействие в решении конфликтов и создании договоренностей.
Урок 4.
Навык говорить о проблеме
Развиваем способность обсуждать неприятные темы, не замалчивать проблемные ситуации.
МАЙ (УПРАВЛЕНИЕ КОНФЛИКТАМИ)
Урок 1.
Конфликты, в которых мы бессильны
Тренируем умение не вмешиваться, оставаясь в роли наблюдателя. Учимся справляться с бессилием.
Урок 2.
Что происходит с нами в конфликте
Разбираемся, какие слова и фразы усили- вают конфликт. Узнаем, как использовать формулу A-B-C в рамках конфликтной ситуации. Учимся отслеживать и анализи- ровать свои мысли, поведение и эмоции в конфликте.
Урок 3.
Хитрость и мудрость против конфликтов
Обсуждаем, как использовать хитрость и мудрость для предотвращения конф- ликтов.
Урок 4.
Внутриличностный конфликт
Знакомимся с понятием «когнитивный диссонанс» и тренируемся справляться с противоречиями внутри себя.
МАЙ (УПРАВЛЕНИЕ КОНФЛИКТАМИ)
Урок 1.
Зачем нужны конфликты?
Обсуждаем конструктивные функции конфликтов и работаем со страхом конфликтовать.
Урок 2.
Причины разногласий
Узнаем, что такое смысловой, эмоциональный и моральный барьер и осваиваем способы их преодоления.
Урок 3.
Конфликты с близкими
Разбираемся, чем конфликт отличается от скандала. Развиваем умение быть бережными, говорить о чувствах, и не прибегать к оскорблениям и обви- нениям.
Урок 4.
Забота о личных границах
Обсуждаем конфликты как результат нарушения границ. Тренируем навык отстаивать свои границы и уважать чужие.
МАЙ (УПРАВЛЕНИЕ КОНФЛИКТАМИ)
Урок 1.
Откуда берутся конфликты
Обсуждаем причины возникновения конфликтов и знакомимся с конфлик- тогенами. Анализируем виды конфликтов и отличие конфликта от ссоры.
Урок 2.
Нарушение границ в конфликтной ситуации
Обсуждаем, каким образом в конфликте могут нарушаться личные границы, из-за чего это происходит и к каким последствиям приводит. Тренируемся корректно на это реагировать и предотвращать подобное.
Урок 3.
Провокации и манипуляции
Выясняем, что такое манипулирование и провоцирование в конфликтных ситуациях. Анализируем, как они влияют на отношения. Учимся реагировать на провокации и мани- пуляции.
Урок 4.
Медиация в конфликте
Знакомимся с принципом нейтральности. Развиваем умение вести переговоры в конфликте.
Скачать всю программу

Занятия проходят
в мини-группах по 4-7
детей одного возраста

На платформе в онлайн-формате
1 раз в неделю по 60 минут и 45 минут для детей 6 лет
В игровой форме через знакомые ребенку жизненные ситуации

90% занятия — практика

Формируем и отрабатываем необходимые навыки
сразу в процессе обучения
На каждом занятии мы изучаем навык и сразу же отрабатываем его в играх и практических упражнениях в группе.
Во время занятия проводим гимнастику для глаз, чтобы снять напряжение и снизить нагрузку на глаза.
Все занятия проходят в игровой форме, поэтому обучение становится особенно увлекательным для каждого ребенка.
Между упражнениями делаем нейропсихологические зарядки, чтобы активировать мозговую активность.
Расширяем круг общения детей: в группе ребята знакомятся со сверстниками из других городов и стран и заводят новых друзей.
Учим рефлексии после занятий, тренируемся высказывать свое мнение публично.

Сопровождение родителей
на каждом этапе программы

Чтобы сформировать гибкие навыки у ребенка,
нужно создать подходящую среду вне занятий.
Поэтому в методику программы мы включили
тесное взаимодействие с родителями.
иконка
Ежемесячный отчет преподавателя о прогрессе вашего ребенка
иконка
Еженедельные выпуски закрытого издания о психологии и воспитании «Овсянка»
иконка
Доступ к закрытому родительскому чату, консультациям и полезным материалам. Помощь психологов Академии в трудных вопросах
иконка
Лекции и семинары по детской психологии и психологии развития, которые помогут справляться со сложными ситуациями и правильно реагировать на возрастные проявления ребенка

Новые знания и новый
уровень доверия в семье

Издание «Овсянка» – PDF-подборка статей и психологических рекомендаций, которые делают жизнь лучше. В месяц вы получите 4 выпуска с материалами для:
  • поддержки в сложных ситуациях, связанных с воспитанием
    и родительством;
  • формирования близких и доверительных отношений
    с ребенком;
  • закрепления гибких навыков
    у ребенка;
  • приятного семейного
    времяпрепровождения.
Скачайте «Овсянка» бесплатно

Поддержка родителей на протяжении всей программы

Часть запросов, которые мы разбираем на групповых консультациях:
иконка
Сложно найти общий язык.
иконка
Ссоры и скандалы, связанные со школой и успеваемостью.
иконка
Ребенок грубит и ничего не хочет слушать.
иконка
Влияние бабушек и старшего поколения на воспитание.
иконка
Где грань между родительским гипер- контролем и адекват- ными правилами.
иконка
Буллинг в школе.

Онлайн мастер-классы с психологом

Примеры форматов:
  • Практикумы на выбранную тему
  • Арт-терапевтические встречи
  • Телесно-ориентированные встречи

Регулярные тематические видеолекции про развитие навыков

  • Рекомендации – как помочь ребенку закрепить новые навыки, которые он изучает.
фон На групповых консультациях мы разбираем популярные запросы родителей об их взаимоотношениях с детьми.
фон Мы знаем, как бывает сложно принять верное решение в отношении своих детей. На семинарах мы разбираем сложные актуальные вопросы воспитания.
На групповых консультациях мы разбираем популярные запросы родителей об их взаимоотношениях с детьми. Мы знаем, как бывает сложно принять верное решение в отношении своих детей. На семинарах мы разбираем сложные актуальные вопросы воспитания.
преподаватель преподаватель
Диагностика
навыков
Для ребенка:
  • 1 онлайн-занятие
  • 4-8 человек в группе
  • Финансовая игра
Для родителей:
  • Диагностическая карта ребенка
  • Доступ к чату
    с психологом на 1 неделю
  • Лекции, полезные материалы и практические упражнения для родителей
0 ₽
2 990 ₽
Записаться
Оптимальный
Для ребенка:
  • 4 онлайн-занятия
  • 4–8 учеников в группе
  • Бонусные задания
    для выполнения дома
  • Финансовая игра
  • 4 развивающих видео (про здоровье, искусство, психологию и безопасность)
  • Запись занятия в случае пропуска
Для родителей:
  • Обратная связь от педагога в конце месяца
  • Тематическая видеолекция про развитие навыков
  • Конспекты занятий ребенка
  • 4 выпуска издания «Овсянка»
  • Групповая онлайн-консультация с психологом (2 часа)
  • Онлайн-мастер-класс с психологом (1,5 часа)
  • Чат с психологом
9 990 ₽/мес.
16 990 ₽/мес.
Оплатить
При оплате сразу за год
Премиум
Для ребенка:
  • 4 онлайн-занятия
  • 4–8 учеников в группе
  • Бонусные задания
    для выполнения дома
  • Финансовая игра
  • 4 развивающих видео (про здоровье, искусство, психологию и безопасность)
  • Запись занятия в случае
    пропуска
Для родителей:
  • Обратная связь от педагога в конце месяца
  • Тематическая видеолекция про развитие навыков
  • Конспекты занятий ребенка
  • 4 выпуска издания «Овсянка»
  • Групповая онлайн-консультация с психологом (2 часа)
  • Онлайн-мастер-класс с психологом (1,5 часа)
  • Чат с психологом
  • 2 индивидуальные консультации с психологом
  • Годовой доступ к архиву лекций для родителей
15 990 ₽/мес.
22 990 ₽/мес.
Оплатить
При оплате сразу за год

Что говорят об обучении
в Ukids дети и родители?

«Мне нравится, что меня педагог понимает и я его понимаю»
«В Ukids весело и увлекательно. Там мы говорим о жизненных случаях»
«Это обучение и поддержка не только ребенка, но и родителей»
«Ukids помогли подготовиться
сыну к школе»
«Стал разбираться, что не все его знакомые – его друзья»
«Если бы мне дали эту информацию в детстве, я была бы более уверенной»
«Я узнал, что есть пожиратели времени. Есть важные и не важные дела»
«У нас с дочкой стали более спокойные и доверительные отношения»
В Академии работает более
200 преподавателей
Преподаватель
ксения золотухина
Педагог, логопед
Для меня ребенок - личность с уникальным характером и качествами. Важно принимать каждого и находить индивидуальный, бережный подход.
Преподаватель
Анастасия Илюшкина
Педагог, логопед
Я всегда стараюсь быть с детьми на одной волне. Для меня важно, чтобы ребята могли мне доверять, чтобы им было тепло и безопасно на занятиях.
Преподаватель
Ангелина Овчинникова
Педагог, психолог
Благодаря своему опыту и сочетанию творческого и научного подходов, я помогаю найти и раскрыть потенциал в каждом ребенке.
Преподаватель
Александра Прус
Педагог, психолог
В каждом ребенке есть тяга к новым знаниям и интерес к миру, нужно лишь уметь найти нужные слова. Я умею находить общий язык даже с теми, кто не очень многословен.
Все преподаватели проходят
5-этапный отбор
1
Собеседование, на котором
мы проверяем наличие
образования и опыта
работы с детьми
2
Специальные тесты для
проверки знаний
3
Встреча с методистами,
которые разбирают
умение разрешать
сложные и конфликтные
ситуации
флаг
К работе в Академии
Ukids приступают только те
специалисты, что успешно
справились со всеми
заданиями
5
Проведение пробного
урока и дальнейший
анализ обратной связи
от родителей
4
Внутреннее обучение
в Академии Ukids
и аттестация
Дарья Кулумбегова —
главный методолог программы
  • Сооснователь и продуктовый лидер Академии Ukids
  • Психолог, специалист по детско-родительским отношениям
  • Учитель гуманной педагогики, признанный Международным центром Ш. А. Амонашвили
  • Более 9 лет в альтернативном образовании
  • Запустила федеральный проект KID-FRIENDLY, делающий большие мегаполисы дружелюбными для детей и их родителей
  • Мама двоих сыновей
Ответы на часто задаваемые вопросы
Можно ли заниматься с телефона?
плюс
Подключение на урок с телефона крайне нежелательно: ребенок не будет видеть других ребят и может чувствовать себя некомфортно. Кроме того, размер экрана не позволяет с удобством работать со слайдами и вызывает перенапряжение глаз. Однако телефон можно использовать в качестве камеры к стационарному компьютеру.
Есть ли индивидуальные занятия?
плюс
Нет, все занятия проводятся именно в групповом формате. Так повышается эффективность обучения, ведь ребята сразу же отрабатывают полученные навыки друг с другом. А помимо этого дети очень ценят возможность завести новых друзей из разных стран и городов, получают от группы поддержку и опыт здоровых отношений со сверстниками.
У нас все хорошо с гибкими навыками, зачем нам это?
плюс
Дети взрослеют, и уровни развития каждого навыка должны меняться в соответствии с возрастом. Так бывает, что навыки формируются неравномерно или не в полной мере. Тогда в целом кажется, что у ребенка нет проблем с гибкими навыками, но на самом деле некоторые из них могли бы быть на порядок более развитыми. Навыки нужно развивать и усиливать, чтобы ребенок не останавливался на достигнутом, мог реализовать свой потенциал и во взрослой жизни мог легко опереться на свои умения.
Разве ребенок сможет заниматься дистанционно?
плюс
Наши занятия построены в игровом формате в небольших группах, что позволяет максимально вовлечь ребенка в процесс обучения и уделить каждому внимание. Также мы тщательно отбираем преподавателей и специально их обучаем, чтобы они умели мягко и ненавязчиво вовлечь даже самого стеснительного ребенка.
Ребенок не любит (стесняется) групповых занятий
плюс
Наши преподаватели умеют найти подход к каждому ученику, а на занятиях мы поддерживаем очень теплую и безоценочную атмосферу. Это помогает даже стеснительным и робким ребятам быстрее адаптироваться к группе и почувствовать себя расслабленнее. На наших занятиях каждый ребенок научится справляться со смущением, работать в команде, выступать перед публикой, уверенно преподносить свою точку зрения и освоит еще много полезных навыков.
Ребенок сильно загружен, у него много кружков и дополнительных занятий
плюс
Именно поэтому у нас всего лишь 1 занятие по 1 часу в неделю, чтобы было удобно каждому, даже если расписание секций и элективов очень плотное. А также все уроки существенно отличаются от любого занятия с репетитором: на них ребята с интересом проведут время и в игровой форме выполнят упражнения на развитие того или иного навыка.
Обязательно ли посещать вебинары или я могу посмотреть запись?
плюс
Лекции с психологом и вебинары будут доступны в записи.
Мне все нравится, но как донести это до ребенка?
плюс
Расскажите ребенку об уроках в Академии: они совсем не похожи на школьные; на них ребята много играют, обсуждают увлекательные темы, узнают много нового о себе и заводят друзей по всему миру. Также важно предоставить ребенку право выбора — предложите ему попробовать и принять решение после того, как он побывает хотя бы на паре уроков.
Требуется ли мое участие в обучении ребенка на этом курсе?
плюс
Мы часто просим родителей помочь ребятам младшего возраста с подключением на занятие (настройка звука и видео). Но на самих уроках родителям присутствовать не нужно, чтобы ребята в группе не стеснялись незнакомых взрослых. В том числе и вашему ребенку так будет комфортнее заниматься самостоятельно, он будет чувствовать себя свободнее: у него не будет лишних опасений, что он может расстроить вас своей ошибкой или неосторожной фразой.
Есть идея сотрудничества
с Ukids? Напишите нам!
Обращение руководителя
отдела клиентского сервиса
Руководитель
С уважением, Хмелевский Никита Викторович
Руководитель отдела клиентского сервиса
Для меня очень важно построить высокий уровень клиентского сервиса.
С вами это получится сделать быстрее.
  • Столкнулись с некачественным сервисом?
  • У вас есть идеи и пожелания по его улучшению?
Я готов незамедлительно выслушать вас. Пишите мне лично на почту
С уважением, Хмелевский Никита Викторович
Руководитель отдела клиентского сервиса
ООО «ЮКИДС» является разработчиком программы для ЭВМ: «Ukids — онлайн платформа для развития „гибких“ навыков у детей» (далее — «продукт»). Ключевые характеристики продукта:
  1. Динамическое отслеживание прогресса обучения пользователей на протяжении периода эксплуатации продукта и рекомендации по улучшению определенных «гибких» навыков;
  2. Персонализация образовательного продукта для каждого обучаемого с учетом его индивидуальных особенностей при помощи специально разработанного инструмента диагностики перед началом обучения;
  3. Вовлечение родителей в процесс обучения путем предоставления специализированных совместных образовательных программ;
  4. Фокус на развитие «гибких» навыков у детей посредством персонализации программы образовательного продукта.
Основные используемые технологии: — Инструменты для взаимодействия программ (API), — Распределенные базы данных и файловые системы, — Средства проектирования и тестирования программного обеспечения. Стек используемых технологий: Unix, Laravel, Clickhouse, MySQL, Reddis, RabbitMQ, Yandex.S3, Kubernetes от Yandex, Vue3. Языки программирования: Python, PHP, JS, Go. С использованием продукта ООО «ЮКИДС» оказываются следующие услуги: Образование дополнительное детей и взрослых. Лицензия на осуществление образовательной деятельности: регистрационный номер лицензии: № Л035-01298-77/00644310, дата предоставления: 20.03.2023 г., выдана Департаментом образования и науки города Москвы, Приказ от 20.03.2023 № 501Л.
Общество с ограниченной ответственностью «ЮКИДС» Адрес места нахождения:123557, город Москва, ул Пресненский Вал, д. 21 стр. 12, помещ. 196н
ОГРН: 1217700316360 ИНН: 7707454940 КПП: 770301001 Электронная почта: info@ukids.academy
Забрать подарок

Забрать подарок
Бесплатный семинар
для родителей
с психологом
Записаться